“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。教师尤其是班主任，肩负着教书育人的重要责任，需要爱心、责任心、耐心，班级管理工作是以德育德、以行导行、以智启智、以性养性、以情动情的过程。为了加强班主任之间的交流与沟通，提高班主任班级管理的能力，进一步提升我校班级管理水平，11月28日，二附中知行校区召开班级管理工作交流会，并进行了“做事之中成人，成人之中做事”班级管理案例分享。相关校领导、部门负责人、全体班主任参加会议。会议由学生处朱仙芝主任主持。
各位年级主任就前半学期的年级、班级管理工作进行汇报，包括年级基本情况、教育教学常规、德育主题活动、综合素质培养、班主任教研活动、家校联系，以及年级和班级管理工作中存在的困难与不足之处等。并就加强学生体育锻炼、改进班级管理方法、促进家校沟通等方面，提出了对策和措施。朱仙芝主任就新的阶段，学校德育及班级管理取得的成绩、存在的不足进行了全面分析，并对年级、班级管理中的相关工作进行了重申与强调，特别是在教育教学过程中，要充分发挥家庭、学校和社会三方的共同作用，形成合力，共同促进学生的全面发展。
在案例分享阶段，朱仙芝主任结合自己班级管理的经验，为全体班主任做了题为《做事之中成人，成人之中做事》的分享与培训。她提到了要“眼中有学生、心中有学生”，要找到每个孩子的闪光点，让每个孩子在班级中都有话可说、有事可做，让每个孩子都满怀信心，提升自我价值感。同时，她给班主任们也提出了一些希望和要求，要进一步升华班级文化建设，增强班级凝聚力，要多开展丰富多彩的德育活动，提振班级精气神，要多读书反思，做一名研究型的优秀班主任。
朱仙芝主任在发言结束时说：“班主任是一个班级的核心和灵魂，是教师队伍的中坚力量，其一言一行影响着学生的一切，进而影响学生的一生。可以毫不夸张地说，一个优秀的班主任，必定能带出一个好的班级，一个好的班级，必定要有一个优秀的班主任。”希望我们都能做最好的班主任。
荆孝民校长在总结时指出，在大家的共同努力下，新学期以来班级管理井然有序，教育教学质量稳中有升，在明理、诚信、进取、生机勃勃的校园之中，学生积极向上努力求知，教师乐教爱生勤于躬耕，师生状态满满。结合学校的教育教学实际，班主任老师们要进一步加强学习，转变观念，充分认识到正面管教的价值，树立正确的教育观、学生观，以仁爱之心，不让一个孩子掉队，关注每一个孩子，让每一个孩子都有光芒；要与任课教师一道，团队合作沟通，深入研究学生的成长规律，坚持多元评价，帮助和引导学生成人成才；要持续做好家长学校及家校社协作，开展大家访活动、线上家长学校、微型家长会、校长见面会等，切实做到学校与家庭共情、共行、共创，家校社赋能学生健康成长。希望每一位班主任能够不断挑战自我、突破困难，不放弃、不懈怠，坚持以学生为中心，科学管理班级、挖掘学生潜能、激发学生活力，做学生成长的引路人。
会上，学校安全办主任范申玉传达了相关安全工作会议精神，指出了班级管理中存在的安全问题，通报了近期学校针对学生安全问题采取的一系列措施，对班级活动、学生管理等的安全工作要求做了强调。（撰稿：朱仙芝）
