晨光初绽，绿意盎然的师大二附中知行校区迎来了一群朝气蓬勃的新面孔——西北师范大学地理科学学院与数学与统计学院的见习生们。他们满怀憧憬，踏入校园，开启了为期一周意义非凡的教育见习之旅。从庄严肃穆的升旗仪式，到丰富多彩的课堂内外实践，见习生们完成了从理论知识到实际行动的跨越，在知行校区留下了青春成长的坚实足迹。
升旗仪式：在庄严中领悟教育使命
周一清晨，见习生们着装得体、精神抖擞，与全校师生一同参加升旗仪式。当嘹亮的国歌声响起，五星红旗冉冉升起的时候，强烈的使命感在见习生们心中油然而生。这一刻，他们深刻领悟到教育工作者“为党育人，为国育才”的重大责任，也为此次见习之旅奠定了坚实的思想基础。
见习见面会：明确方向，担当责任
教导处黄治强主任主持召开了见习生见面会，以“教育者的初心与担当”为主题展开深入交流。黄主任从“角色转换”“观察学习”“师德践行”三个关键维度，详细阐述了见习工作的重要意义。他引用“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”来形容教育的本质，鼓励见习生们在见习过程中，用敏锐的双眼观察，用思考的心灵感悟，用切实的行动践行教育理念，在日常的细微之处感受教育的温度。见习生们认真记录着每一项见习要求，带着满满的思考与期待，正式开启了教育见习工作。
班级实践：全方位体验教育日常
地理和数学专业的见习生们紧跟各班班主任的脚步，深度参与班级日常事务。从清晨的早读陪伴，到课间操的组织管理，再到与学生们的谈心交流，他们事无巨细，全身心投入。在批改作业、设计班会、组织活动的过程中，见习生们切实体会到了班主任工作的智慧与辛劳，也对学生们的学习和生活状态有了更深入的了解。
课堂观摩：碰撞理论与实践的火花
在指导教师的课堂上，见习生们化身认真的“学生”，仔细记录教学设计中的每一个亮点。课后，他们积极与教师展开深入探讨，围绕“如何将学科知识转化为学生兴趣”“怎样平衡课堂效率与互动性”等关键问题各抒己见。数学组刘老师的《函数图像应用》公开课，更是让见习生们眼前一亮，他们惊叹于原来枯燥的公式在巧妙的教学设计下可以如此生动有趣，这也为他们日后的教学提供了宝贵的借鉴。
总结交流会：分享收获，展望未来
周五的总结交流会上，见习生们通过PPT、视频、笔记等多样的形式，分享了自己一周以来的见习心得。有的见习生感慨：“第一次被学生喊‘老师’，那一瞬间，真切地感受到了这份责任的重量。”还有的表示：“班主任的沟通艺术让我明白，教育远不止是知识的传授，更是心灵之间的深度对话。”指导老师的课堂则让他们重新思考“以学生为中心”的真正内涵。知行校区的教师代表对见习生们的表现给予高度评价：“他们带着满腔热情与扎实的专业知识，为校园注入了新的活力，未来的教育事业必将因他们而更加精彩！”
此次为期一周的见习，虽短暂却意义非凡，是见习生们迈向教育生涯的重要一步。在师大二附中知行校区，他们近距离触摸到教育的真实模样，也在心中种下了对教育事业热爱的种子。青春恰逢盛世，实践正当其时。希望每一位见习生都能以此为新起点，怀揣对教育的理想与热忱，脚踏实地不断前行，在未来的三尺讲台上绽放属于自己的光芒！（撰稿：黄治强）
